Нормативно-правова база України щодо протидії насильству та жорстокому поводженню з дітьми, булінгу
Протидія булінгу
Порядок подання (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу(цькування) в закладі освіти
1. Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити керівника освітнього закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
2. На ім’я керівника закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок боулінгу (цькування).
3. Завідувач закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.
4. До складу такої комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник освытнього закладу та інші зацікавлені особи.
5. Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.
Потерпілий чи його/її представник також можуть звернутися відразу до уповноважених підрозділів органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Служби у справах дітей.
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причених до булінку (цькування)
-
В разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків Комісії, повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Служби у справах дітей.
-
Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.
-
Керівником освітнього закладу або уповноважені ним особи відповідно чинного законодавства та в межах повноважень здійснюють контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в освітньому закладі.
-
Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.
Зразок заяви про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти
План заходів, спрямований на запобінання та продитію булінгу на 2025-2026 н.р.
Правила поведінки у закладі дошкільної освіти
Консультація для батьків "Що таке “булінг” та чому про нього треба знати всім батькам!"
2025-2026 навчальний рік
Заняття з дітьми дошкільного віку з профілактики булінгу
молодші групи (грудень 2025)
Дружніми зростаємо. У нашому садочку пройшов цикл занять із профілактики булінгу, адже фундамент безпечного спілкування та емпатії закладається саме в дошкільному дитинстві. Через цікаві ігри та казки малюки вчилися розуміти силу своїх слів, розрізняти добрі вчинки та дбайливо ставитися до почуттів інших. Для дітей цей вік є вирішальним, оскільки вони тільки вчаться будувати перші соціальні зв'язки та виходити з конфліктів без агресії. Ми впевнені, що такі уроки доброти допоможуть кожній дитині почуватися захищеною та цінною частиною нашої великої родини. Дякуємо вам за підтримку цих важливих цінностей у колі сім’ї!
середні групи (січень 2026)
Чарівні долоньки: вчимося дружити змалечку. Наші малюки здійснили дивовижну подорож у світ доброти під час заняття «Чарівний світ наших долоньок». Ми «оживляли» свої ручки, малюючи їм усмішки, щоб діти зрозуміли: долоньки створені для обіймів та гри, а не для образ. Разом малеча долала «стежку таємного друга», вчилася допомагати один одному та створювала неймовірні фігури у театрі тіней. Кульмінацією стало створення нашого спільного «Дерева дружби», де кожна паперова долонька символізує єдність групи та добре ставлення один до одного. Ми завершили день побудовою «Замку доброти», пообіцявши берегти своїх друзів. Будь ласка, вдома пограйте з дітками у «долоньки-метелики» — нехай це стане вашим сімейним ритуалом ніжності та підтримки!
середні групи (лютий 2026)
Сила слова: як ми вчилися берегти серця друзів. Сьогодні у нашій групі відбулося важливе заняття з профілактики булінгу «Паперове серце: сила слова». Через гру діти побачили, як кожне образливе слово «зминає» серце людини, залишаючи на ньому невидимі шрами, які важко розгладити навіть вибаченнями. Ми разом вчилися розрізняти добрі та погані вчинки, допомагаючи казковому котику знайти шлях додому через «Лабіринт добрих справ». Наприкінці малеча «лікувала» паперове сердечко чарівними пластирами-наліпками та створила власні обереги доброти. Будь ласка, обговоріть з дітками вдома, які «теплий слова» вони сьогодні запам’ятали. Плекаймо емпатію разом, адже доброта починається з маленького слова!
старші групи (березень 2026)
Наша подорож до Країни Добрих Сердець. Наші вихованці стали справжньою командою рятувальників, відправившись у психологічну квест-подорож задля боротьби з «Хмаринками-Образами». У цікавій ігровій формі діти побачили, як «колючі» слова зминають людське серце, та власноруч «лікували» його, перетворюючи зморшки на яскраві квіти й сонечка. Малеча успішно подолала лабіринти вибору, вчилася трансформувати злість у щирі компліменти та створила міцну «павутинку підтримки», що об’єднує групу в єдине ціле. На завершення кожен виготовив власний оберіг-антистрес — яскраве паперове сердечко, яке нагадуватиме про силу доброти. Ми щиро віримо, що ці уроки емпатії допоможуть дітям будувати міцну дружбу та оберігати почуття одне одного. Підтримайте наших маленьких героїв удома, запитавши про їхні «пухнасті» слова, які вони сьогодні почули!
Інтерактивний треніг-квест для педагогів "Екзамен з протидії булінгу"
(квітень 2026)
практичний психолог Наталія Закліцька
ІНФОРМАЦІЙНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ "КОНФЛІКТ ЧИ БУЛІНГ. В ЧОМУ РІЗНИЦЯ"
(в рамках семінару-практикуму "Розвиток морально-етичного ставлення до навколишнього світу дітей дошкільного віку" 2024-2025 н.р. - вихователь-методист Тетяна ЧОРНА)
РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ БАТЬКІВ
РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ ПЕДАГОГІВ
